Gegužės 28 d. mūsų matematinės klasės mokiniai dalyvavo edukacijoje „Matematikos įdomybės per Montessori istorijas“, kurią vedė Palaimintojo Jurgio Matulaičio Montessori mokyklos mokytoja Jurgita Rupšienė.
„Vaizdingos istorijos prasidėjo akmens amžiuje, kai trečiokai svarstė, kada ir kodėl žmonėms prireikė skaičiuoti. Kurdami pasakojimą apie „Popierėlį, kuris mato ir kalba“, vaikai suprato skaitmenų užrašymo bei simbolių pažinimo svarbą, sužinojo, kaip keitėsi skaičių ženklai ir kokį reikšmingą vaidmenį matematikos istorijoje atliko nulis. Vėliau mokinius pasitiko keturios linksmos sesės – Sudėtis, Atimtis, Daugyba ir Dalyba. Jų istorijos atskleidė, kad matematiniai veiksmai atsirado iš žmonių poreikio spręsti kasdienes problemas. Vaikai taip pat susipažino su žemės dalijimo istorija, kuri padėjo suprasti, kodėl plotas matuojamas kvadratiniais vienetais.
Dirbdami grupėse mokiniai tyrinėjo Pitagoro lentą – Montessori daugybos priemonę, leidžiančią ne tik įsiminti daugybos lentelę, bet ir atrasti joje slypinčius dėsningumus. Jie taip pat išbandė klasikinę Montessori auksinių karolių medžiagą, padedančią matematines sąvokas suvokti per konkretų patyrimą. Vaikai pastebėjo ryšį tarp aritmetikos ir geometrijos: vienetas – taškas, dešimtis – tiesė, šimtas – plokštuma, tūkstantis – kūnas. Užsiėmimo pabaigoje mokiniai patys kūrė „taško judėjimo plokštumoje“ istorijas. Guašu padengti stiklo karoliukai riedėjo, susidurdavo tarpusavyje, o besimaišančios spalvos kūrė unikalius linijų piešinius. Taip vaikai patyrė, kad matematika gali būti ne tik tiksli, bet ir kūrybiška, kviečianti tyrinėti, atrasti ir stebėtis pasaulio tvarka” – apie edukaciją pasakoja mokytoja metodininkė Roma Kotryna Juškienė
